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        糖護士官網 首頁 并發癥和伴隨情況
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        并發癥和伴隨情況

        美國預防服務工作組發布最新血糖異常篩查指南
        10月26日,美國預防服務工作組(USPSTF)發布最新血糖異常篩查指南,推薦40-70歲的超重或肥胖人群將血糖異常篩查作為心血管危險評估的一部分,并建議這一人群加強行為干預,以促進他們的健康飲食和體育鍛煉。同時,指 ...
        分類:    2015-12-18 18:00
        糖尿病患者如何保護自己的眼睛
        糖尿病患者如何保護自己的眼睛 糖尿病是一種危害比較嚴重的疾病,目前是國內發病率比較高的疾病,糖尿病嚴重的危害著患者的身體和心理健康。患者每天都生活在疾病的困擾著,生活苦不堪言。對于糖尿病患者來說治療疾 ...
        分類:    2015-11-24 13:55
        如何保護糖尿病性視網膜病變患者的視力?
        如何保護糖尿病性視網膜病變患者的視力?
        如何保護糖尿病性視網膜病變患者的視力?如何保護糖尿病性視網膜病變患者的視力? 如何指導糖尿病性視網膜病變患者保護視力及如何早期發現眼部并發癥,對大大降低因糖尿病眼部并發癥引起的失明是至關重要的。(1) ...
        分類:    2015-6-19 00:00
        怎樣護理糖尿病足?
        怎樣護理糖尿病足?
        怎樣護理糖尿病足?怎樣護理糖尿病足?(1)注意保持足部的衛生,每日用溫水洗泡,水溫不宜太高,以免燙傷皮膚。不使用刺激性強的肥皂,禁用電熱毯理療及火爐烤腳,以免造成損傷。(2)保持趾間的皮膚清潔、干燥,預防 ...
        分類:    2015-6-19 00:00
        糖尿病性腦血管病患者怎樣進行自我用腦鍛煉?
        糖尿病性腦血管病患者怎樣進行自我用腦鍛煉?
        糖尿病性腦血管病患者怎樣進行自我用腦鍛煉?糖尿病性腦血管病患者怎樣進行自我用腦鍛煉? 糖尿病性腦血管病患者無論是在感覺、知覺、記憶、想象、思維等方面,都存在不同程度的障礙,有的患者甚至沒有記憶,喪失 ...
        分類:    2015-6-19 00:00
        糖尿病性腦血管病患者怎樣進行語言訓練?
        糖尿病性腦血管病患者怎樣進行語言訓練?
        糖尿病性腦血管病患者怎樣進行語言訓練?糖尿病性腦血管病患者怎樣進行語言訓練? 語言障礙是本病的后遺癥之一,失去了語言表達能力,會給患者心理和精神上帶來痛苦,容易產生不良情緒。語言功能的恢復除了隨腦血 ...
        分類:    2015-6-19 00:00
        如何按糖尿病病情的輕重程度分型?
        如何按糖尿病病情的輕重程度分型?
        如何按糖尿病病情的輕重程度分型?如何按糖尿病病情的輕重程度分型?糖尿病按病情輕重程度分為輕型、重型和不穩定型三型:(1)輕型糖尿病:胰島分泌功能沒有完全喪失,有一定的內生胰島素,即胰島β細胞分泌胰島素相 ...
        分類:    2015-6-19 00:00
        怎樣觀察糖尿病的病情變化?
        怎樣觀察糖尿病的病情變化?
        怎樣觀察糖尿病的病情變化?怎樣觀察糖尿病的病情變化? 糖尿病不同于其他一些急性疾病可以短期治愈,糖尿病是慢性進行性疾病。在治療中,需要醫師和患者的長期合作與密切配合,以科學嚴謹的態度觀察病情變化,為 ...
        分類:    2015-6-19 00:00
        糖尿病并發口腔疾病的治療方法有哪些?
        糖尿病并發口腔疾病的治療方法有哪些?
        糖尿病并發口腔疾病的治療方法有哪些?糖尿病并發口腔疾病的治療方法有哪些?糖尿病并發口腔疾病的治療方法,可根據患者的具體情況選擇應用。(1)清洗、上藥:當糖尿病患者牙周炎嚴重,血糖水平較高,一般情況很差時 ...
        分類:    2015-6-18 00:00
        為什么對糖尿病患者要進行普及教育?
        為什么對糖尿病患者要進行普及教育?
        為什么對糖尿病患者要進行普及教育?為什么對糖尿病患者要進行普及教育? 糖尿病是一個并發癥多,可累及多系統、多臟器的內分泌代謝性疾病。為了有效地改善臨床癥狀,使血糖、尿糖控制在較為理想的范圍,以減輕、 ...
        分類:    2015-6-18 00:00
        糖尿病患者應掌握哪些內容?
        糖尿病患者應掌握哪些內容?
        糖尿病患者應掌握哪些內容?糖尿病患者應掌握哪些內容?糖尿病患者應掌握的內容如下:(1)糖尿病屬終身疾病,需長期控制飲食,要正確認識和對待各種繁瑣的治療與檢查。(2)了解勞動和運動與糖尿病的利害關系,當增加 ...
        分類:    2015-6-18 00:00
        對糖尿病患者進行集中教育有何益處?
        對糖尿病患者進行集中教育有何益處?
        對糖尿病患者進行集中教育有何益處?對糖尿病患者進行集中教育有何益處? 對糖尿病患者進行集中教育是獲得糖尿病有關知識和治療技能的理想方法。集中教育應該是有組織的教育計劃的一部分,集中教育沒有特殊的時間 ...
        分類:    2015-6-18 00:00
        為什么不良情緒易影響糖尿病患者的康復?
        為什么不良情緒易影響糖尿病患者的康復?
        為什么不良情緒易影響糖尿病患者的康復?為什么不良情緒易影響糖尿病患者的康復? 當一個人患了糖尿病時,需長期飲食調理與進行各種繁瑣的治療與檢查,這給工作、生活確實帶來很多不便和苦惱,尤其當患者知道糖尿 ...
        分類:    2015-6-18 00:00
        為什么要對糖尿病患者進行心理護理?
        為什么要對糖尿病患者進行心理護理?
        為什么要對糖尿病患者進行心理護理?為什么要對糖尿病患者進行心理護理? 大多數糖尿病患者想到疾病將伴隨終身時,心里很難過,表現為精神抑郁,心情不暢。這種不健康的心理狀態,會削弱機體的免疫功能,使抵抗力 ...
        分類:    2015-6-18 00:00
        糖尿病患者怎樣做好自我心理調整?
        糖尿病患者怎樣做好自我心理調整?
        糖尿病患者怎樣做好自我心理調整?糖尿病患者怎樣做好自我心理調整? 患者得了糖尿病后,不論病情輕重,一定要科學地對待疾病,竭力保持樂觀心理,穩定情緒,分散注意力;或到室外放松,找醫師咨詢,積極尋找病因 ...
        分類:    2015-6-18 00:00

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